相对于小学生而言,成人的话语总是简洁明了、生硬古板,缺少亲和力。小学生活泼可爱、天真烂漫,他们的童年生活充满乐趣。管理者在校园文化建设中要走进学生的生活世界,无缝对接学生的童年生活,多说一些富有童真、童趣的话语,尽可能让校园文化多些乐趣,这样才能激发学生的好奇心,使学生在校园文化的洗礼中体验到更多的成长快乐,进而让孩子对校园文化“信其道、融其文”。

据了解,接下来有关部门将完善中小学健康促进行动政策制度,强化学校体育改革,深化健康教育,落实减负措施,推进学校体质健康监测,持续抓好近视防控,进一步推进中小学健康促进行动。